Küldetésnyilatkozat
A Marosvásárhelyi Művészeti Egyetem küldetése az oktatás és a kutatás.
A Művészeti Egyetem jelenleg alapfokon színész-, bábszínész, rendező, koreográfia, színháztudomány, zene, audiovizuális kommunikáció-multimédia – és látványtervezés szakokon biztosít alapfokú képzést, színművészet, bábművészet, művelődésszervezés (impresszárió), drámaírás, zene éa média szakokon pedig magiszteri fokozatú oktatást. Az Egyetem keretében működik színház szakterületen doktori képzés is.
Az Egyetem mindezek mellett előadó intézmény is - rendelkezik egy színházi, valamint egy bábszínházi előadóteremmel - művészeti és szervezési szempontból professzionális színházi évadok helyszíne. Így tehát a Művészeti Egyetem vállalt küldetésének legfőbb irányelvei a következők:
a. Az egyetemi alap-, mesteri és doktori képzés megszervezése, a színház- zene- és képzőművészeti alkotók és tudományos kutatók folyamatos oktatásának biztosítása a tudásalapú társadalom minőségi elvárásaival összehangoltan;
b. Támogatja az egyetem oktatóinak és diákjainak az országos és nemzetközi követelményeknek megfelelő színházművészeti, zenei és képzőművészeti alkotói- és kutatási tevékenységét.
c. Művelődési, nyelvi és felekezeti kölcsönhatásoktól áthatott multikulturális keretet biztosít, egyenlő feltételeket teremtve ezáltal a román és magyar tannyelvű felkészülés, alkotás és kutatás számára.
d. Helyi, regionális és országos szinten hatékonyan részt vesz a közösség nevelését, kulturális és társadalmi fejlődését szolgáló tevékenységekben. A művészeti oktatás döntő mértékben szakmai-gyakorlati jellegű. A sajátos alkotói nyelv és formaérzék kialakítása azonban nagyarányú intellektuális alapozást is igényel. Szaktól és tannyelvtől függetlenül olyan készségek és ismeretek kialakítását nyújtja az egyetem, amelyek biztosítani tudják a végzősök állandó szakmai fejlődését.
Ilyen értelemben, a képzés didaktikai célkitűzései a következők:
a. A színpadi művészetek szak (színművészet, színpadi rendezés, bábművészet, mozgásművészet szakirányok) esetében az alapképzés célja olyan, megfelelő színházi műveltségű, értékes rendezők és színművészek képzése, akik felkészültek a színpadi, film- és televíziós előadások megrendezésére, illetve ezek szerepeinek eljátszására. A képzés feladata a hallgatók tehetségének, művészi érzékenységének és kifejező eszköztárának fejlesztése. Az oktatás a színpadi alkotótevékenység követelményeinek megfelelő szakmai-intellektuális műveltség elsajátítását is biztosítja.
b. A színháztudományi szak (kulturális menedzsment, színházi kritika) alapképzésének célja olyan széleskörűen művelt színházi szakemberek képzése, akiknek jártassága lehetővé teszi szakemberi integrálódásukat a színházi alkotómunka, a színikritika, a színháztudományi kutatás és oktatás, valamint a média közegébe.
c. A zenepedagógia alapképzés célja – a hallgatók szakmai képességeinek és készségeinek a leendő oktatói-nevelői pálya követelményeivel jól összehangolt fejlesztése révén – megfelelő zenei műveltséggel rendelkező tanárok kiképzése.
d. A látványtervezői szak olyan szintű vizuális-művészeti alapképzést nyújt diákjainak, amely későbbi látványtervezői- és rendezvényszervezői alkotásaikhoz szükséges képességek elsajátítását biztosítja számukra. Az oktatás a diákok képességeinek fejlesztését, művészi személyiségük kibontakozását hivatott segíteni, illetve biztosítja a látványtervezői alkotótevékenység követelményeinek megfelelő színházi-intellektuális műveltség elsajátítását.
e. A magyar és román nyelven egyaránt működő színházművészet mesteri program olyan megfelelő színházi műveltségű, értékes román és magyar színművészek képzését biztosítja, akik egyaránt felkészültek a színpadi, zenei, film- és televíziós szerepek eljátszására. E cél elérése végett nagy hangsúlyt fektetnek a színházművészeti szakismeretek elsajátítására, a kreatív színpadi gondolkodás, a verbális- és nonverbális kifejezési módozatok fejlesztésére az előadások színrevitelekor. Fontos célkitűzés a színházi szerepek megformálásához szükséges tanulmányok elsajátítása, a színpadra állítási folyamat különböző, a szövegtől a színpadig eljutó fázisainak a kidolgozása a próbák és a nyilvános előadások során; a drámai szereplők színpadi alakításának megformálása, az előadói képességek és hajlamok fejlesztése, a rendezőkkel, látványtervezőkkel, színházi kisegítő személyzettel való együttdolgozás szabályainak megismerése és kipróbálása, a színpadi viselkedés, a színreviteli folyamat, valamint az előadások során alkalmazandó viselkedési normák elsajátítása, illetve a színházművészetre vonatkozó kortárs elméletek alaptémáinak bemutatása, a diákok általános műveltségének fejlesztése, a kortárs drámairodalom megismerésének elmélyítése; a színházművészet tanulmányozásához és tudományos kutatásához szükséges szakmai kompetenciák és intellektuális képességek kifejlesztése; a színházművészet tudományos kutatásához szükséges elemzési és kutatási módszerek elsajátítása.
f. A színházi tanulmányok tematikájú doktori iskola a felsőfokú képesítéssel rendelkező színházi szakemberek továbbképzését, illetve színházi kultúrájuk kiteljesítését tűzte ki célul. E képzés megadja végzősei számára a lehetőséget, hogy aktívan bekapcsolódhassanak akár a színházi alkotómunkába, akár a színházi jelenségek tudományos kutatásába, a színikritikai tevékenyégbe vagy a színházi oktatásba.
A marosvásárhelyi Művészeti Egyetemen folyó oktatás elválaszthatatlan a művészi alkotótevékenységtől és a tudományos kutatástól.
a. A színművészeti alkotómunka terén az Egyetem – az alkotói szabadság szellemében – feltételeket biztosít, a Stúdió gyakorlószínházban előadások bemutatására, egyes alternatív darabokat is beleértve; évente színházi évadot szervez, a végzős diákok társulataival hazai és külföldi színházi fesztiválokon vesz részt, saját alapokból és saját szállítóeszközökkel biztosítva a részvevők utaztatását mind a belföldi, mind a külföldi kiszállásokra.
b. A tudományos kutatás terén az Egyetem ösztönzi a művészi jelenségek tanulmányozását, beleértve a színész- és zenepedagógia kérdéseit is. E célból tudományos ülésszakokat szervez, és a marosvásárhelyi Művészeti Egyetem Kiadója (UAT Press) révén szakkönyveket, jegyzeteket jelentet meg, valamint egy színháztudományi periodikát, a Symbolont; az egyetem támogatja oktatói és hallgatói részvételét a művészi és tudományos élet hazai és nemzetközi megnyilvánulásain.